小学校部門 審査員特別賞 おなじ日本の海なのに ／ 山形 隆之亮

撮影者コメント

ぼくは、海であそぶのがだいすきです。でもよごれている海をみるとざんねんなきもちになります。まだ1年生で、ぼく1人ができることは小さいけれど、かぞくと海にでかけたらあそぶだけではなくて、もしゴミがおちていたら1つでも多くひろうようにします。おねえちゃんといっしょにビーチクリーンにもさんかしてみたいとおもいます。小さな力が大きくて力づよい海のパワーのようになってたいせつな海をまもれますように！

審査員総評

×の海を見て残念な気持ちになった作者が、遊ぶだけではなく、ごみ拾いを行い、海を大切にしている気持ちが伝わってきます。たとえ一人ひとりの行動は小さくても、いずれ大きな力となることを信じて、〇の写真のように美しい青い海を守っていきたいものです。

小学校部門 だったらこうしよう賞 ステキな大へんしん！！ ／ 古川 大翔

撮影者コメント

コロナかがきっかけで、キッチンカーがふえています。動かす時にひつ用なオイルが入っているドラムカンのゴミもふえていて、すてる時にお金がかかるし、かってに山などにすてる人がいます。本当ならすてるドラムカンを、テーブルやイス、水そうなどに作りかえているところがあり、すごい発想だと思いました。ぼくも生活の中で、かんたんにすてるのではなく、何かにり用したり、作りかえたり工夫をしてゴミをへらしていきたいです。

審査員総評

ドラム缶にこのような活用方法があったとは驚きました。身近なところにも、〇のドラム缶のように大変身して、長く活用できる物がたくさんあるのかもしれません。これから物を捨てる時は、お友達やご家族と「何かに変身できないかな？」と考えるとワクワクしそうです。

小学校部門 優秀賞 伝えたい笑顔 ／ 小野 ここみ

撮影者コメント

〇は鎌倉の大仏です。国宝銅造阿弥陀如来坐像です。外国の方にも大変人気があり日本が誇れるものだと思います。×は大仏の裏側です。落書きを見つけたときは残念な気持ちになりました。みんなが歴史のあるものを大切にする気持ちと残してくれた人に感謝する気持ちをもっていたらこのようなことはおこらないと思いました。未来のひとにも歴史のあるおだやかな大仏の顔をみてあたたかい気持ちになってほしいです。

小学校部門 優秀賞 野菜を有効活用しよう！ ／ 後藤 結愛

撮影者コメント

みなさんは、料理をする時、野菜のしんや皮などを「使えないから」という理由で捨てていませんか？×の写真も捨てようとしています。でも、それだと野菜がもったいないです。そんな時に使えるのがベジブロス。野菜のしんなどを使ってスープを作る事です。この事が広まって、みんなで野菜を有効活用出来たら良いなと思います。

小学校部門 優秀賞 ゴミと花 ／ 佐藤 柊斗

撮影者コメント

〇の写真は、道にさいていたヒルガオです。×の写真は、道に落ちていたマスクです。ぼくは、自然の多いまちを未来につなげたいと思っています。逆に道にゴミがすてられることがなくなれば良いと考えています。そのためにこれからは、休みの日に散歩をしながらゴミをひろいたいと思います。また家族やお友達に声をかけて、いっしょにゴミひろいができたら楽しいのではないかと思います。

小学校部門 優秀賞 原生林をまもろう ／ 鈴木 ひかり

撮影者コメント

今年の夏休みにあまみ大島に行きました。あまみ大島は、世界自然いさんに登ろくされています。わたしが行った金作原原生林は入る人数がせいげんされているほど、自然かまもられています。ですが、最近、ホテルをけんせつするために、山をくずしているところが多いそうです。自然とうまく生きている動物たちのすむ場所をこわしている、人間たちはなぜそんなことをしてしまうのか。×のけんせつするたてものも自然にやさしくしてほしい。

小学校部門 優秀賞 生ゴミしょりきで生ゴミを0に！！ ／ 中尾 日向

撮影者コメント

ぼくは、じぶんの町ですてられている、もやせるゴミで一ばん多いのは、生ゴミだとしりました。さらに生ゴミの70％は、水分です。水分をふくんだ生ゴミは、もえにくく、たくさんのCO₂がでます。なので、ぼくは、生ゴミしょりきをつかって生ゴミをすてる、りょうを少なくしようと思いました。

小学校部門 優秀賞 このままにしたいものなくしたいもの ／ 日切 優月

撮影者コメント

私がときどきつりに行く海には、ハクセンシオマネキという絶滅危惧種のカニがいます。ハクセンシオマネキはオスが大きな右手を上下にふることが、特ちょうです。ですが、その場所には、ゴミがたまってしまっています。このままだと、ハクセンシオマネキの数はへってしまい、いなくなってしまうかもしれません。なので、私は、ゴミ拾いをして環境をととのえることで、数がへらずに、この場所で命をつないでいってほしいと思います。

小学校部門 優秀賞 緑の下のコントラスト ／ 福村 和奏

撮影者コメント

緑あふれる山の写真にはゴミは見当たらないが、右の写真は同じ緑の下でも２つの写真を見比べるとあるちがいに気づいてしまう、そう思いこの２つの写真にしました。私は右の写真を変えていくためには率先してビニールぶくろを片手に“ゴミ”を拾いたいと思います。学校に行く際もゴミが落ちていないか確認したり、土日などは美化を目指してゴミ拾いをしたいです。

小学校部門 優秀賞 アカマツの森を守ろう ／ 松本 稀生

撮影者コメント

松川村は、村木アカマツの緑が広がる自然豊かな村です。しかし最近、アカマツの木が枯れ始めています。原因はマツノザイセンチュウという線虫です。この虫は、はんしょく力が強く、駆除がむずかしいようです。そこで松川村では被害を拡大させないために、アカマツの木を切って、その後にマツノザイセンチュウに負けない木を植えています。このような活動をして森林を守っています。僕も植樹に参加して、森林を守りたいと思います。

小学校部門 優秀賞 家でできるアップサイクル ／ 山田 紗貴子

撮影者コメント

毎日、生活していると必ずゴミが出ます。ゴミは捨てるしかないものもありますが、牛乳パックのようにリサイクルしたり、他のことに活かしてリユースしたりする選択肢もあります。捨てられたコルク栓を見ていたら、何か作れそうと思い、家にある材料とあわせて人形を作ってみました。最初からゴミを少なくする方が良いけど、ゴミになってしまう物を工夫して好きな物に生まれ変わらせるのも楽しいと思いました。

小学校部門 優秀賞 ぐりーんかーてん ／ 横川 暖

撮影者コメント

ぼくのがっこうは、ぐりーんかーてんがあります。ぐりーんかーてんがあると、すずしいです。ぬののかーてんとちがって、みためもすずしいのがいいです。らいねんもぐりーんかーてんをそだてたいな。